曼陀羅樹下

引用網友簡介：
（師生，大學，曖昧，完結）
這不是和篇簡單的相愛文，而的靈魂的交流，相通，相惜！
學生無意的選修了一門課，無意的喜歡上了這位老師那激情噴發的世界
在文學的殿堂他們相遇了，相愛了，可誰來告訴他這是愛情！
他敬慕著老師，老師隱忍著情感~~
他不知道這是愛情，只是為他喜而喜，為他樂而樂，為他憂而憂，
為他每一個動作，每一個表情來猜測他的情緒！
老師隱忍，隱忍著這份感情，小小的暗試，又不敢輕舉妄動，退一步又想進一步
折磨的是兩個人~
好了來說說感恩的感覺吧，對於這個文，感恩一直印像深刻，這麼多年過去了，還是回偶爾想起，回味！
不是因為情節，而是因為作者想表達的！
就像文中一個女孩對這個學生說過就麼一句話：對這個世界中看得見摸得找的東西你都帶著輕蔑的態度
表面上學生是一個充滿活力，有夢想，有美好前程的年輕了！
可其實是一個對現實生活以輕蔑的眼神注視，而又無法逃脫他蔑視世界無奈靈魂！
在感恩看來，這個學生對外人有著一些刻薄到無情的情緒，在作者第一人稱的筆下，
他對身邊的人（除了朋友和愛的人），看到的，想到的。感覺的到都有著偏激的想法~~
就像對待他看到的病人，覺的他們無理取鬧的，覺的他們的問話是對他們這些學醫的汙辱，
覺的他們對實習醫生的拒絕是一種只為想得到好的治遼
而不懂的培養醫生經驗的不當行為
而不會換位的去為病人或別人想想！
所以他對現實抱著不切實際的虛想，而在文學上他看到了那座華麗的殿堂！
當然我們的主角不是聖人，這才顯的故事的真實性，和可看性！
反過來又說，作者是矛盾的，只要他的朋友和他所關心的人，
無論對方做了什麼，他都會輕易的原諒，併為他們找各種理由來原諒他們！
柔軟的內心，而有一個堅定的靈魂並孤寂著，除了老師，誰能給他那樣的世界！